초등 단계에서는 꿈을 빨리 고정하기보다 좋아하는 활동, 잘 몰입하는 방식, 기초 공부습관, 표현력과 탐구심을 함께 봐야 합니다.
내가 좋아하는 활동과 잘하는 방식을 스스로 말할 수 있게 합니다.
칭찬할 강점, 도와줄 습관, 다음 체험 활동을 구체화합니다.
학급 안에서 발표·탐구·협력 강점이 다른 학생들을 이해하는 자료가 됩니다.